03.認知發展
幫助寶寶,可以這樣做
- 使用書、圖片或周遭事物,教孩子辨識顏色;利用階梯數、點心個數或火車節數,教孩子數數。
- 使用「首先」、「再來」以及「最後」等字彙,與孩子討論日常活動,建立孩子的流程次序感。
- 用心並花時間回答孩子所問的「為什麼」,如果不知道答案,應回答「我不知道」。同時協助孩子從書上、網路,或請教其他人尋找答案。
有數算的概念
能說出一些基本顏色和數字
開始有時間概念
會用剪刀
理解「相同」和「不同」的意義
會玩桌遊或紙牌遊戲
能畫出具有2~4個身體部位的人形
記得故事內容的部分情節
開始模仿寫字
會猜想故事內容接下來可能發生的情節,並表達出來
04.動作/生理發展
幫助寶寶,可以這樣做
- 播放孩子喜歡的音樂,一起律動,或是輪流模仿對方的動作。
- 提供孩子可以發揮想像力的玩具,如:積木、廚房玩具組或角色扮演衣物。
- 帶領孩子進行戶外遊戲,如:跟隨領袖、抓鬼遊戲。
能在成人看護下倒水、切剪,及搗壓食物
會單腳跳,單腳站立達2秒以上
多數時候可以接住拋過來的球