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2020/10/05 從仿做中建立序列的概念

        生活中，我們常以第1、第2、第3來表示順序或位置，要讓孩子明確知道「第幾個」是哪一個，我們必須先讓他知道起點「第1個」在哪裡，以及數的方向，例如：往右數、往下數還是往後數。
        當孩子在排列積木時，我們可以引導他們設立一個起點，也就是「第1個」，當孩子有了第1個的概念後，我們就可以將序數第1、第2、第3的概念融入排列的遊戲中。
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