除了生活自理與收拾玩具之外,洗衣服是最安全也最容易讓孩子上手的家事活動。雖然過程中會牽涉到機器的操作和清潔劑的使用,但是不論洗衣服、曬衣服、折衣服都是能在原地從事的工作,孩子不會離開父母的視線範圍,只要選擇合適的活動邀請孩子一起加入,洗衣服可以成為好玩的親子時光,孩子也能從中學習各種基本、重要的能力喔!
藉由拆解家事步驟,也就是把每一件家事步驟一一拆解開來,一方面能幫助父母思考,哪些步驟適合孩子參與,另一方面也讓父母在跟孩子說明、或示範給孩子看時更加清楚明確。然後,透過在《循序漸進5步,學齡前學獨立與生活自理》文中的循序漸進五步驟:示範、合作、分工、陪伴、獨力完成,這些能力,慢慢就能傳遞到孩子的身上。
使用洗衣機洗衣是現代普及洗衣方式,雖然以大人角度看來似乎是簡單操作。不過,為了協助孩子參與練習,我們還是需要將流程化簡為繁,步驟分解每一動作。
小叮嚀:一開始孩子可能不易掌握按壓開關的力道與時間,此時可給予較具體的指示,如:「按到有音樂再趕快把手指鬆開」。
小叮嚀:小小孩喜歡模仿大人,想要一次將大量衣物放進洗衣機裡,可能因此不慎掉落在地面上。這時父母可讓孩子思考嘗試,如何避免掉落,幫助孩子培養解決問題的能力。
小叮嚀:在讓孩子獨立倒洗衣精之前,請先透過平時洗澡或其他機會,確認孩子有能力將液體倒進小容器裡,並且具體告訴孩子要倒多少(如:半杯、刻度5的地方等等)。
小叮嚀:給予孩子明確的指示,能幫助他們更快記得操作步驟(如:1.開電源、2.倒洗衣精、3.設定行程、4.啟動洗衣)。
小叮嚀:有些孩子因為觸覺敏感,不喜歡摸到濕衣服的感覺,請接納孩子的不舒服,但也透過活動轉移注意力,讓孩子慢慢適應這樣的觸感。
小叮嚀:四歲是孩子開始可以練習抓握鉛筆及使用筷子的年齡,透過夾夾子的練習,可以讓孩子的手指更有力氣,對於未來的書寫能力很有幫助。
小叮嚀:先練習兩兩配對,等熟練後,再從衣服堆中找到對應的襪子。當孩子找不到時,可協助引導,如:「哪一隻襪子也是綠色的呢?」「哪一隻襪子上有紅點點呢?」
小叮嚀:折衣服應從方正及折法單純的衣物開始,例如浴巾或毛巾等,慢慢再加入其他步驟較複雜的衣物。