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2020/09/10 數量的分解與組合

讓孩子理解什麼時候用加法，什麼時候用減法並不是那麼容易！！
利用真實的物品，讓孩子理解「合成」是兩個數量合成一個數量（例：2個和3個合起來是5個）；「分解」是一個數量分出部份數量，而形成一個新的數量（例：5個拿走3個還有2個）。
藉由具體物品的練習下，讓孩子清楚的看見、觸摸「數量」，當孩子理解數量的合成與分解後，未來學習抽象的數字合成與分解（加法和減法），才能更快上手。

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